Metode Pembelajaran Rasulullah SAW: Analisis Hadis “Shallu Kama Ra'aytumuni Ushalli”
DOI:
https://doi.org/10.62710/x2e78n94Keywords:
Hadis Pendidikan; Metode Pembelajaran; Rasulullah SAW; Keteladanan; Pendidikan IslamAbstract
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji metode pembelajaran Rasulullah SAW melalui analisis terhadap hadis "Shallu kama ra’aytumuni usalli" yang diriwayatkan oleh Imam al-Bukhari. Hadis ini dipahami tidak hanya sebagai perintah ibadah, tetapi juga sebagai refleksi dari pendekatan pedagogis Nabi dalam menyampaikan ajaran Islam. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif dan analisis matan, artikel ini menemukan bahwa Rasulullah SAW menggunakan metode keteladanan (uswah hasanah), pembelajaran visual-praktikal, serta pembelajaran berbasis pengalaman dan misi edukatif. Hasil kajian ini menegaskan bahwa metode pembelajaran Nabi sangat relevan untuk diadaptasi dalam konteks pendidikan Islam kontemporer. Dengan pendekatan yang holistik dan humanistik, Rasulullah SAW tampil sebagai model pendidik yang efektif dan inspiratif sepanjang masa.
Downloads
References
Al-Bukhari, M. b. I. (2001). Shahih al-Bukhari. Beirut: Dar Ibn Katsir.
Al-Ghazali, A. H. (2000). Ihya’ ‘Ulumuddin (Juz 1, hlm. 45). Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
An-Nawawi. (1997). Al-Majmu’ Syarh al-Muhadzdzab. Beirut: Dar al-Fikr.
Ibn Hajar al-‘Asqalani. (2000). Fath al-Bari bi Syarh Shahih al-Bukhari. Beirut: Dar al-Ma‘rifah.
Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi menuju milenium baru (hlm. 23). Jakarta: Kencana.
Bandura, A. (1977). Social learning theory (hlm. 22). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Darmalaksana, W. (2020). Metode penelitian kualitatif studi pustaka dan studi lapangan (hlm. 5). Pre Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development (hlm. 21). New Jersey: Prentice Hall.
Nata, A. (2003). Kapita selekta pendidikan Islam (hlm. 119). Jakarta: Rajawali Pers.
Nata, A. (2009). Perspektif Islam tentang strategi pembelajaran (hlm. 66). Jakarta: Kencana.
Tafsir, A. (2006). Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam (hlm. 85). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zuhairini, dkk. (2004). Sejarah pendidikan Islam (hlm. 56). Jakarta: Bumi Aksara
Rahman, A. (2012). Pendidikan agama Islam dan pendidikan Islam: Tinjauan epistemologi dan isi-materi. Jurnal Eksis, 8(1), 2053–2059.
QS. Al-Ahzab [33]: 21.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nelli Nafeeza, Syabuddin Ahmad (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
