Pengaruh Lingkungan Belajar dan Kedisiplinan terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Bireuen
Keywords:
Lingkungan Belajar, Disipin, Prestasi BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar di kelas XI SMA Negri 2 Bireuen. Indikator keberhasilan siswa dalam belajar dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang tinggi. Berdasarka data empirik, diperoleh informasi bahwa hasil belajar Ekonomi siswa di SMA Negeri 2 Bireuen belum terlalu optimal. Hal tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah lingkungan belajar dan disiplin belajar siswa yang kurang maksimal. Penelitian ini adalah penelitian kuntitatif asosiatif yaitu penelitian yang menanyakan dua hubungan variabel. Subjek penelitian siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bireuen dengan jumlah 203 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS dan MIA dengan jumlah 45 siswa. Dari hasil pengolahan data X dan Y : Diterima Ha bila t-hitung ≥ t-tabel dan diterima Ho bila t-htung ≤ t-tabel. Harga t-hitung yang diperoleh adalah 2,0714 ≥ 2,0153. Dengan demikian hipotesis alternative yang telah dirumuskan yaitu ”Adanya pengaruh positif lingkungan belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 2 Bireuen.
Downloads
References
Achmad Tjahjono. 2009. Akuntansi Suatu Pengantar 2, Cetakan 1. Yogyakarya: Ganbika.
Arikunto, Suharsimi. (2012). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Anni. (2010 : 85). Teori Prestasi Belajar Dan Motivasi Belajar. Jakarta: Rajawali. Pers
Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS (Edisi Ke 4). Semarang:Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Husna, A. (2023). Pengaruh Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Kerja Guru pada SMP Unggul Calang Kabupaten Aceh Jaya. LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren, 1(1), 1-8.
Setiaji, Bambang, 2004. Panduan Riset dengan Pendekatan Kuantitatif. Surakarta: Program Pascasarjana UMS, 2004.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunyoto, Danang. 2013. Teori, Kuesioner & Analisis Data Untuk Pemasaran dan Wahyu, K. dan Aji, H.S. (2014). Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan, Harga Dan bukti fisik Terhadap Kepuasan Konsumen.
Munib, A., Budiyono., & Suryana, S. 2015. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UPT UNNES Press
Nana Syaodih Sukmadinata. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT remaja Rosdakarya.
Ekayani, P. (2017). Pentingnya penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, 2(1), 1-11.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Zulfikar Zulfikar, Rauza (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
