Evaluasi Program Kampung Kb Berbasis Kolaboratif Tata Kelola Pada DP3AKKB Provinsi Banten Studi Kasus di Kota Serang

Authors

  • Diah Karmila Universitas Bina Bangsa Author
  • Try Adhi Bangsawan Universitas Bina Bangsa Author
  • Dede Qodrat Alwajir Universitas Bina Bangsa Author

DOI:

https://doi.org/10.62710/a5kqb095

Keywords:

Collaborative Governance, Kampung KB Program, Program Evaluation

Abstract

The Kampung Keluarga Berkualitas (Kampung KB) Program is a strategic government initiative aimed at improving family welfare through integrated and sustainable development. However, its implementation in Serang City continues to encounter challenges related to institutional coordination, stakeholder participation, and resource integration, resulting in suboptimal program outcomes. This study aims to evaluate the implementation of the Kampung KB Program using a collaborative governance perspective at the Regional Office of Women's Empowerment, Child Protection, Population Control, and Family Planning (DP3AKKB) of Banten Province. This research employed a qualitative case study approach. Data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis involving government officials, village governments, family planning counselors, community leaders, and program beneficiaries. Data were analyzed using the interactive model of data reduction, data display, and conclusion drawing with triangulation to ensure validity. The findings indicate that collaborative governance has been implemented through cross-sector coordination, stakeholder participation, and community empowerment. Nevertheless, collaboration remains constrained by uneven institutional commitment, limited human resources, insufficient funding, and inconsistent inter-agency communication. The study concludes that strengthening collaborative governance through integrated planning, sustainable stakeholder commitment, and improved coordination mechanisms is essential to enhance the effectiveness and sustainability of the Kampung KB Program in Serang City.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2023). Pedoman Pengelolaan Kampung Keluarga Berkualitas. Jakarta: BKKBN.

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2024). Laporan Kinerja Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional Tahun 2024. Jakarta: BKKBN.

Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Kependudukan, dan Keluarga Berencana Provinsi Banten. (2024). Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP) DP3AKKB Provinsi Banten Tahun 2024. Serang: DP3AKKB Provinsi Banten.

Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia. (2023). Pedoman Pengarusutamaan Gender dalam Pembangunan Daerah. Jakarta: KPPPA RI.

Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Bappenas. (2023). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN): Evaluasi Pelaksanaan Tahun Berjalan. Jakarta: Bappenas.

Kementerian Sekretariat Negara Republik Indonesia. (2024). Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2025 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2025–2029. Jakarta: Sekretariat Negara.

Rachmawati, E., & Hidayat, T. (2023). Collaborative governance dalam implementasi kebijakan pembangunan keluarga di Indonesia. Jurnal Administrasi Publik, 19(2), 145–160.

Republik Indonesia. (2024). Undang-Undang Nomor 59 Tahun 2024 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2025–2045. Jakarta: Sekretariat Negara.

Sutrisno, A., & Pratama, D. (2025). Collaborative governance dalam pelayanan publik berbasis kemitraan pada pemerintah daerah. Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 21(1), 35–49.

Yuliana, N., & Firmansyah, R. (2024). Evaluasi implementasi Program Kampung Keluarga Berkualitas dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Jurnal Kebijakan Publik Indonesia, 8(1), 52–67.

Published

05-08-2026

How to Cite

Karmila, D., Bangsawan, T. A., & Alwajir, D. Q. (2026). Evaluasi Program Kampung Kb Berbasis Kolaboratif Tata Kelola Pada DP3AKKB Provinsi Banten Studi Kasus di Kota Serang. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 3(3), 271-280. https://doi.org/10.62710/a5kqb095

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>