Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Tradisi Puter Kayun di Kelurahan Boyolangu Kecamatan Giri Kabupaten Banyuwangi
DOI:
https://doi.org/10.62710/4m7vma24Keywords:
Pancasila, Tradisi Puter Kayun, Nilai, ImplementasiAbstract
Tradisi Puter Kayun adalah tradisi budaya masyarakat Using di Kelurahan Boyolangu, Kecamatan Giri, Kabupaten Banyuwangi, yang dilaksanakan setiap 10 Syawal sebagai penghormatan kepada leluhur dan pelestarian nilai-nilai budaya. Tradisi ini tidak hanya seremonial, tetapi juga mengandung nilai-nilai luhur yang sejalan dengan Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai Pancasila dalam tradisi Puter Kayun serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelestariannya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif dengan merujuk pada teori nilai Milton Rokeach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai dalam kelima sila Pancasila terimplementasi dalam pelaksanaan tradisi Puter Kayun. Sila Ketuhanan tercermin dalam ziarah dan doa bersama, sila Kemanusiaan dalam sikap toleransi, sila Persatuan dalam partisipasi aktif masyarakat, sila Kerakyatan dalam forum musyawarah (rembug warga), dan sila Keadilan Sosial melalui semangat gotong royong dan pembagian peran yang adil. Faktor pendukung implementasi nilai-nilai Pancasila meliputi partisipasi aktif masyarakat, semangat gotong royong, kesadaran akan pentingnya budaya lokal, serta dukungan pemerintah. Sementara itu, faktor penghambatnya adalah minimnya keterlibatan generasi muda, dominasi media sosial, keterbatasan ekonomi, serta kurangnya regenerasi dan edukasi tradisi kepada generasi penerus.
Downloads
References
Alaby, M. A. (2019). Membumikan Nilai Pancasila Pada Generasi Bangsa. Gema Wiralodra, 10(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.31943/Gemawiralodra.V10i2.75
Azzaria, S. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Pada Generasi Milenial. Diktum: Jurnal Syariah Dan Hukum, 19(1), 57–74. Https://Doi.Org/10.35905/Diktum.V19i1.1925
Harahap, H., Tanjung, R. S., & Maidiana, M. (2023). Nilai, Sikap, Dan Kepuasan Kerja Dalam Organisasi. Jurnal Islami: Manajemen Pendidikan Islam & Humaniora, 3(4), Article 4. Http://Repository.Uinsu.Ac.Id/22018/
Hidayat, M. C. (2022). Internalisasi Ajaran Tasawuf Sosial Dalam Membangun Moderasi Beragama Di Indonesia. Eaic: Esoterik Annual International Conferences, 1(01), Article 01. Https://Proceeding.Iainkudus.Ac.Id/Index.Php/Eaic/Article/View/300
Irfan, A. I., & Setiady, D. (2023). Internalisasi Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Nganggung. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, 4(1), Article 1 Https://Doi.Org/10.53800/Wawasan.V4i1.222
Liana, M., & Susilo, Y. (2023). Tradisi Puter Kayun Di Desa Boyolangu Kecamatan Giri Kabupaten Banyuwangi (Kajian Folklor). Job (Jurnal Online Baradha), 19(3), 233–251. Https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Baradha/Article/View/55785
Lilis, L. (2023). Tradisi-Tradisi Dalam Pembagian Harta Warisan Di Masyarakat Minangkabau. Siwayang Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Pariwisata, Kebudayaan, Dan Antropologi, 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.54443/Siwayang.V2i1.453
Ningsih, T. (2019). Tradisi Saparan Dalam Budaya Masyarakat Jawa Di Lumajang. Ibda` : Jurnal Kajian Islam Dan Budaya, 17(1), 79–93. Https://Doi.Org/10.24090/Ibda.V17i1.1982
Pare, P. Y. D., Tandafatu, F. X. B. U., Mbagha, M. S., Raja, M. O., & Ngaza, W. Y. (2024). Nilai-Nilai Pancasila Yang Terkandung Dalam Tradisi Adat Flores, Nusa Tenggara Timur. Pacivic: Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.36456/P.V4i2.9704
Rambe, U. K. (2020). Konsep Dan Sistem Nilai Dalam Persfektif Agama-Agama Besar Di Dunia. Al-Hikmah: Jurnal Theosofi Dan Peradaban Islam, 2(1), Article 1. Https://Jurnal.Uinsu.Ac.Id/Index.Php/Alhikmah/Article/View/7608
Rofiq, A. (2019). Tradisi Slametan Jawa Dalam Perpektif Pendidikan Islam. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 15(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.54069/Attaqwa.V15i2.13
Rudianto, I. (2021). Implmentasi Nilai – Nilai Pancasila Dalam Tradisi Budaya Lokal (Studi Kasus Tradisi Bersih Desa, Sadranan, Megengan, Halal Bihalal Di Desa Musuk Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali) [S1, Universitas Muhammadiyah Surakarta]. Https://Doi.Org/10/Lampiran.Pdf
Salsabila, N. H., & Andalas, E. F. (2022). Fungsi Sosial Legenda Watu Dodol Dalam Tradisi Puter Kayun Bagi Masyarakat Banyuwangi. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 10(2), 133. Https://Doi.Org/10.24036/Jbs.V10i2.111528
Sari, E. R. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Robi’ah Al-Adawiyyah Dalam Mengatasi Problematika Siswi Milenial Di Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Mojosari Loceret Nganjuk [Undergraduate, Iain Kediri]. Https://Etheses.Iainkediri.Ac.Id/9850/
Sukitman, T. (2016). Internalisasi Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran (Upaya Menciptakan Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter). Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Ahmad Dahlan, 2(2), 85–96. Https://Www.Neliti.Com/Publications/71271/
Sutono, A., & Purwosaputro, S. (2019). Aksiologi Pancasila. Civis:Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 8(2). Http://Journal.Upgris.Ac.Id/Index.Php/Civis/Article/View/4678
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Syafira Zalma Salshabila (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
