Pembelajaran Berdeferensiasi dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.62710/nztma168Keywords:
Learning; Diffferentiated; Bahasa IndonesiaAbstract
This study aims to examine the application of differentiated learning in Indonesian language teaching at the junior high school level through a literature review approach. By analyzing scientific articles relevant to the research title, the author found that differentiated learning is effective in increasing student motivation, engagement, and learning outcomes. In the context of the Merdeka Curriculum, it aligns with the reinforcement of the Pancasila Student Profile and promotes inclusive, student-centered learning. However, its implementation still faces challenges, particularly in terms of teacher readiness and resource limitations. Therefore, ongoing professional development is essential to ensure the successful application of differentiated instruction in Indonesian language classrooms.
Downloads
References
Bendriyanti, R. P., Dewi, C., & Nurhasanah, I. (2021). Manajemen Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Kelas IX SMPIT Khairunnas. JP (Jurnal Pendidikan): Teori dan Praktik, 6(2), 70—74.
Faiz, A, et.al. (2019). Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Program Guru Penggerak pada Modul 2.1. Jurnal Basicedu, 6(2), 2846–2853. doi:10.31004/basicedu.v6i2.2504
Gray, R. (2020). Comparing The Constraints Led Approach, Differential Learning And Prescriptive Instruction For Training Opposite-Field Hitting In Baseball. Psychology of Sport and Exercise. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2020.101797.
Iskandar, D. 2021. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Report Text melalui Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas IX.A SMP Negeri 1 Sape Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 1(2), 123—140, doi:10.53299/jppi.v1i2.48.
Kamal, S. 2021. Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI Mipa SMA Negeri 8 Barabai. Julak: Jurnal Pembelajaran dan Pendidik, 1(1), 89—100.
Kusuma, O. D., & Luthfah, S. (2000). Modul Paket 2. Modul 2.1 “Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi”
Marlina, Marlina & Efrina, Elsa & Kusumastuti, Grahita. (2019). Differentiated Learning for Students with Special Needs in Inclusive Schools. DOI. 10.2991/icet-19.2019.164.
Siagian, B. A., Simbolon, E. G., Bangun, K., Sidabutar, S., & Girsang, A. (2022). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menulis Teks Persuasi Di Kelas VIII SMP Gajah Mada Medan Tahun Ajaran 2021/2022. Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia, 6(2).
Susanto, M. A., Sandi, E. A., & Shofiani, A. K. A. (2022). Pembelajaran Berdiferensiasi dan Kreativitas Menulis Cerpen Peserta Didik Program Sekolah Penggerak Angkatan Pertama Jenjang SMP Kota Probolinggo. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 181—190.
Suwartiningsih, S. (2021). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan di Kelas IXb Semester Genap SMPN 4 Monta Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 1(2), 80—94.
Tomlinson, C. A. (2000). Differentiation of Instruction in the Elementary Grades (ERIC Digest). Reston, VA: Office of Educational Research and Improvement. (ERIC Document Reproduction Service No. EDD00036)
VanTassel-Baska, J. (2012). Analyzing Differentiation in the Classroom: Using the COS-R. Gifted Child Today, 35(1), 42–48. https://doi.org/10.1177/1076217511427431
Wati, N. N. K., Lestari, N. A. P., Sudiana, I. N., & Putrayasa, I. B. (2022). Analisis Pendekatan CBSA dan Pembelajaran Berdeferensiasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan, 6(3), 255—264.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Putri Ayu Marshinta Wulandari, Nori Anggraini (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
