Kepemimpinan Kepala Sekolah

Authors

  • Hafiizhu Tasyah Universitas Adzkia Author
  • Najlaa Zafendi Universitas Adzkia Author
  • Riska Masyithah Yendri Universitas Adzkia Author

DOI:

https://doi.org/10.62710/j9ttf743

Keywords:

teacher performance, school principals, leadership, supervision, educational technology, professional development

Abstract

This study explores the strategic role of school principals in improving teacher performance, managing resources, and fostering a positive work environment. Principals act as motivators and innovators, utilizing technology for more effective supervision and administration. Challenges such as limited facilities and teacher quality are addressed through adaptive strategies, training, and collaborative supervision. The study recommends strengthening principals' leadership, enhancing teacher professionalism, and optimizing technology to improve education quality in primary schools.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Hafiizhu Tasyah, Universitas Adzkia

    Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Adzkia, Padang, Indonesia 

  • Najlaa Zafendi, Universitas Adzkia

    Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Adzkia, Padang, Indonesia 

  • Riska Masyithah Yendri, Universitas Adzkia

    Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Adzkia, Padang, Indonesia 

References

Majid, M. A. A. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Motivator: Upaya Meningkatkan Kinerja Guru. Andragogi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 138-152.

Rosmini, H., Ningsih, N., Murni, M., & Adiyono, A. (2024). Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Era Digital: Strategi Administrasi Pendidikan Berbasis Teknologi di Sekolah Menengah Pertama. Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 16(1), 165-180.

Dasor, Y. W. (2024). Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Sekolah Dasar. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 8(1), 39-47.

Mulyadi, M., Aunurrahman, A., & Masluyah, M. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Doctoral dissertation, Tanjungpura University).

Julaiha, S. (2019). Konsep kepemimpinan kepala sekolah.

Isnaini, M. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Seorang Supervisor dalam Pengawasan Kinerja Guru di Sekolah Dasar. El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA, 18(2), 215-228.

Minsih, M., Rusnilawati, R., & Mujahid, I. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas Di Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 6(1), 29-40.

Ridho, M. A. (2019). Kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan budaya sekolah efektif di sekolah dasar. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 3(2), 114-129.

Ikhsandi, M. R. H., & Ramadan, Z. H. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(3), 1312-1320

Published

11-01-2025

Issue

Section

Articles

How to Cite

Tasyah, H., Zafendi, N., & Masyithah Yendri, R. (2025). Kepemimpinan Kepala Sekolah. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(3), 148-156. https://doi.org/10.62710/j9ttf743