Pengaruh Self Efficacy dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa yang Kuliah Sambil Bekerja dengan Norma Subjektif sebagai Variabel Moderasi
DOI:
https://doi.org/10.62710/arz5p806Keywords:
Self-Efficacy; Family Environment; Entrepreneurial Interest; Subjective Norms; Students Working While ResearchingAbstract
Initiating entrepreneurship is not an easy endeavor for students. To embark on entrepreneurship, one must possess a high level of entrepreneurial interest to enhance the chances and motivate the realization of the entrepreneurial venture. Many factors can influence entrepreneurial interest, some of which include self-efficacy and the family environment. Currently, many students are also starting to work while researching, and several reasons underlie this action. However, one of the reasons is to gain experience as a preparation for starting an entrepreneurial venture. The purpose of this research is to investigate the influence of self-efficacy and the family environment on entrepreneurial interest, moderated by subjective norms. The research method employed is quantitative descriptive with a multiple linear regression design. The research involved 100 respondents, specifically students who are working while researching in the city of Salatiga. Data was collected using a combination of snowball sampling and incidental sampling methods. The data analysis method utilized includes the T-test, determination coefficient test, and moderated regression analysis (MRA). The research results indicate that H1 and H2 are accepted. There is a significant positive influence between self-efficacy and entrepreneurial interest (t = 5.436 and sig = 0.000), as well as a significant positive influence between the family environment and entrepreneurial interest (t = 3.454 and sig = 0.001). Meanwhile, H3 and H4 are accepted. The higher the moderation of subjective norms, the more it weakens the influence of self-efficacy on entrepreneurial interest (t = -2.311 and sig = 0.023), and the higher the moderation of subjective norms, the more it weakens the influence of the family environment on entrepreneurial interest (t = -3.641 and sig = 0.000). The determination coefficient test results indicate that self-efficacy and the family environment collectively account for 53% of the influence on entrepreneurial interest.
Downloads
References
Agustin, M. D., & Trisnawati, N. (2021). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha melalui Self Efficacy pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2018 Universitas Negeri Surabaya. Journal of Office Administration : Education and Practice, 1(3), 298–313. https://doi.org/10.26740/joaep.v1n3.p298-313
A Hamid, & Yenni Agustina. (2024). Motivasi Semangat Efikasi Diri pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Serambi Mekkah. Jurnal Ragam Pengabdian, 1(1), 15-19. https://doi.org/10.62710/rvz03e33
Anggelina, J., & Japarianto, E. (2019). Analisis Pengaruh Sikap, Subjective Norm dan Perceived Behavioral Control Terhadap Purchase Intention Pelanggan SOGO Department Store di Tunjungan Plaza Surabaya. Jurnal Strategi Pemasaran, 2(1), 1–7.
Anjani, A. (2021). Bahlil Lahadalia: 83% Mahasiswa Ingin Jadi Karyawan. DetikEdu.
Aprilianty, E. (2012). Pengaruh Kepribadian Wirausaha, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(3), 311–324. https://doi.org/10.21831/jpv.v2i3.1039
Ardiyani, N. P. P., & Kusuma, A. A. G. A. A. (2016). Pengaruh Sikap, Pendidikan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 5(8), 5155–5183. https://scholar.google.co.id/citations?view_op=view_citation&hl=id&user=b4WRlZ4AAAAJ&citation_for_view=b4WRlZ4AAAAJ:WF5omc3nYNoC
Azwar, S. (2018). Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Pustaka Pelajar.
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy The Exercise of Control. W.H. Freeman and Company.
Baskara, A., & Has, Z. (2018). Pengaruh Motivasi, Kepribadian dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau (UIR). PeKa: Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP, 6(1), 23–30.
Cahyono, T. A., & Setiani, P. P. (2018). Pengaruh Self Efficacy dan Pendidikan Ekonomi di Keluarga terhadap Minat Berwirausaha melalui Internalisasi Nilai Kewirausahaan pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Homaniora IKIP Budi Utomo Malang. Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, Dan Sosial Budaya, 22(1), 38–43. https://doi.org/10.33503/paradigma.v22i1.396
Chen, C. C., Greene, P. G., & Crick, A. (1998). Does Entrepreneurial Self-Efficacy Distingusih Entrepreneurs From Managers. Journal Of Business Venturing, 13(97), 295–316. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/S0883-9026(97)00029-3
Cromie, S. (2000). of Work and Organizational Psychology Assessing entrepreneurial inclinations : Some approaches and. European Journal of Work and Organizational Psychology, 9(February 2012), 7–30.
Darmawan, I. M. Y. (2016). Pengaruh Norma Subjektif, Personal Attitude, Perceived Behavior Control, Dan Aspek Psikologis Terhadap Minat Wirausaha ( Entrepreneurial Intention ) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, Bali, Indonesia PENDAHULUAN Masalah-masalah ekonomi. 5(7), 4660–4689.
Daulay, S. F., & Rola, F. (2012). Perbedaan Self-Regulated Learning antara Mahasiswa yang Bekerja Dan yang Tidak Bekerja. Jurnal Psikologi, 13, 9.
Evaliana, Y. (2015). Pengaruh Efikasi Diri Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Jurnal Pendidikan Bisnis & Manajemen, 1(1), 1–70. https://doi.org/http://journal2.um.ac.id/index.php/jpbm/article/view/1666
Firman, A., & Suryadi, S. (2020). Pengaruh Pendidikan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Keterampilan Dan Dampaknya Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal BISNIS & KEWIRAUSAHAAN, 9(1), 53–67. https://doi.org/10.37476/jbk.v9i1.875
Ghozhali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 21 (7th ed.). Undip.
Gusti, I. (2023). Kuliah Sambil Bekerja, Memanfaatkan Waktu atau Menambah Beban? Kumparan.Com. https://kumparan.com/ihza-gusti/kuliah-sambil-bekerja-memanfaatkan-waktu-atau-menambah-beban-20RDzn0HJj6/full
Hartini, K. (2019). Analisis Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Niat Mahasiswa Berwirausaha (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Bengkulu). Al-Intaj : Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 5(1), 133. https://doi.org/10.29300/aij.v5i1.1714
Hendro. (2011). Dasar-dasar Kewirausahaan: Panduan Bagi Mahasiswa Untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis. Erlangga.
Heryani, R. D., Sulistyaningsih, E., Susilawati, S., & Tukiran, M. (2023). Pengaruh Self Efficacy Dan Literasi Technopreneurship Terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Unindra. Research and Development Journal of Education, 9(1), 188. https://doi.org/10.30998/rdje.v9i1.15052
Hipjillah, A. (2015). Mahasiswa bekerja paruh waktu: Antara konsumsi dan prestasi akademik. Jurnal Ilmiah, 88.
Indriyani, I., & Subowo. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dna Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 18–23. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i2.31493
Karlsson, T., & Moberg, K. (2013). Improving perceived entrepreneurial abilities through education: Exploratory testing of an entrepreneurial self efficacy scale in a pre-post setting. International Journal of Management Education, 11(1), 1–11. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2012.10.001
Kurjono, K., & Setiawan, Y. (2020). Pengaruh Kontrol Perilaku yang dirasakan dan Norma Subyektif Terhadap Intensi Berwirausaha Dimediasi Sikap Kewirausahaan. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Bisnis, 11(1), 81–96. https://doi.org/10.17509/jimb.v11i1.20711
Kurniawan, A., Khafid, M., & Pujiati, A. (2016). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi, dan Kepribadian Terhadap Minat Wirausaha Melalui Self Efficacy. Journal of Economic Education, 5(1), 100–109.
Marini, C. K., & Hamidah, S. (2014). Pengaruh self-efficacy, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap minat berwirausaha siswa SMK jasa boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(2), 195–207. https://doi.org/10.21831/jpv.v4i2.2545
Melianti, E., Risdianto, E., & Swistoro, E. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Director Pada Materi Usaha Dan Energi Kelas X. Jurnal Kumparan Fisika, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.33369/jkf.3.1.1-10
Muliadi, A., Asri, I. H., & Lestarini, Y. (2020). Efek Pengetahuan dan Lingkungan Keluarga terhadap Sikap Entrepreneur Mahasiswa. Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(2), 125–137. https://doi.org/10.29408/edc.v15i2.2836
Munazila, A. L. (2023). Jadi Tulang Punggung Keluarga, Mahasiswa Ini Berjuang Selesaikan Kuliah Sambil Kerja Serabutan. Zona Mahasiswa. https://zonamahasiswa.id/jadi-tulang-punggung-keluarga-mahasiswa-ini-berjuang-selesaikan-kuliah-sambil-kerja-serabutan#google_vignette
Nasir, M., & Syahnur, M. H. (2021). Peran Lingkungan Keluarga Dan Efikasi Diri Yang Memotivasi Mahasiswa Untuk Menjadi Young Entrepreneur. AkMen JURNAL ILMIAH, 18(3), 331–342. https://doi.org/https://doi.org/10.37476/akmen.v18i3.2385
Nengseh, R. R., & Kurniawan, R. Y. (2021). Efikasi Diri Sebagai Mediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 156. https://doi.org/10.33603/ejpe.v9i2.5157
Nggandung, Y., Data, A., Yewang, M. U. K., & Loe, A. P. (2021). Analisis Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fkip Undana Kupang. Gatranusantara, 19(2), 272–278. https://doi.org/http://publikasi.undana.ac.id/index.php/JG/article/view/g877
Nugroho, S., & Sulistyowati, S. N. (2020). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Stkip Pgri Jombang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 14, 275–280. https://doi.org/10.19184/jpe.v14i2.19526
Oktarina, H., Agung, E. A., & Aswad, S. H. (2019). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi STKIP Pembangunan Indonesia. SNEB : Seminar Nasional Ekonomi Dan Bisnis Dewantara, 1(1), 49–54. https://doi.org/10.26533/sneb.v1i1.411
Rahmadi, A., & Heryanto, B. (2020). Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Flores. Jurnal Ekonomi Universitas Kediri, 19(1), 76–84. https://doi.org/10.37478/analisis.v19i1.325
Ramdhani, N. (2016). Penyusunan Alat Pengukur Berbasis Theory of Planned Behavior. Buletin Psikologi, 19(2), 55–69. https://jurnal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/view/11557
Ratnawati, D. (2016). Kontribusi Pendidikan Karakter Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Soft Skill Siswa Smk. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 01(1), 23–32. https://doi.org/https://doi.org/10.24042/tadris.v1i1.887
Rifa Maulana, & Sungkono. (2024). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Kerja Terhadap Pengembangan Karir Pada PT Aman Karya Kencana. PENG: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 1(2), 430-439. https://doi.org/10.62710/ecdf6a57
Robert, P., & Saar, E. (2012). Learning and working: The impact of the “double status position” on the labor market entry process of graduates in CEE countries. European Sociological Review, 28(6), 742–754. https://doi.org/10.1093/esr/jcr091
Rosyida, S. H., & Priantilianingtiasari, R. (2023). Pengaruh Kualitas Layanan, Nilai Pelanggan dan Letak Geografis Terhadap Loyalitas Pelanggan Pada Via Salon Trenggalek. Jurnal Maneksi, 12(1), 58–70. https://ejournal-polnam.ac.id/index.php/JurnalManeksi/article/view/1401/632
Sakina. (2018). Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Sikap Kewirausahaan. 10(1), 96–105. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jjpe.v10i1.20072
Santi, N., Hamzah, A., & Rahmawati, T. (2017). Pengaruh Efikasi Diri, Norma Subjektif, Sikap Berperilaku, dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Inspirasi Bisnis & Manajemen, 1(1), 63–74.
Schunk, D. H., Pintrich, P. R., & Meece, J. L. (2012). Motivasi Dalam pendidikan: Teori, Penelitian dan Aplikasi (3rd ed.). PT Indeks.
Suarjana, A. A. G. M., & Wahyuni, L. Me. (2017). Faktor Penentu Minat Berwirausaha Mahasiswa (Suatu Evaluasi Pembelajaran). Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 13(1), 11–22. https://doi.org/10.31940/jbk.v13i1.687
Sucipto, F. M., Sumarno, S., & Sari, F. A. (2022). Analisis Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa FKIP Universitas Riau. Jurnal Paedagogy, 9(4), 865. https://doi.org/10.33394/jp.v9i4.5820
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif dan R&D (1st ed.). Alfabeta.
Suharto, S., Japlani, A., & Ali, K. (2021). Pengukuran Minat Berwirausaha Menggunakan Self Efficacy, Lingkungan Dan Pendidikan Kewirausahaan Pada Mahasiswa Feb Universitas Muhammadiyah Metro. Jurnal Bisnis Darmajaya, 7(1), 52–69. https://doi.org/10.30873/jbd.v7i1.2608
Sumerta, I. K. Redianingsih, N. K., Pranawa, I. M. B., & Indahyani, D. N. T. (2020). Pengaruh tingkat penggunaan media sosial dan motivasi terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa program studi manajemen perguruan tinggi di kota Denpasar. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 9(7), 627–652. https://doi.org/10.24843/eeb.2020.v09.i07.p03
Supeni, R. E., & Efendi, M. (2017). Minat Mahasiswa Dalam Berwirausaha Pada Perguruan Tinggi Swasta Di Kabupaten Jember. Prosiding Seminar Nasional Dan Call For Paper Ekonomi Dan Bisnis(NSAPER-EBIS 2017), 1, 449–463. https://doi.org/https://jurnal.unej.ac.id/index.php/prosiding/article/view/6696
Suryana. (2013). Kewirausahaan Kiat dan Proses menuju Sukses Edisi Empat. Salemba Empat.
Tärning, B., Silvervarg, A., Gulz, A., & Haake, M. (2019). Instructing a Teachable Agent with Low or High Self-Efficacy – Does Similarity Attract? International Journal of Artificial Intelligence in Education, 29(1), 89–121. https://doi.org/10.1007/s40593-018-0167-2
Torres,watson, 2011. (2011). jurnal 4- An examination of the relationship between manager. 58(3), 65–87.
Usman, A., & Syamsuddin, S. (2023). Hasrat Berwirausaha Untuk Menjadi Pendiri Usaha Dan Minat Berwirausaha Online: Peranan Norma Subjektif Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 11(1), 103–114. https://doi.org/10.26740/jepk.v11n1.p103-114
Wardani, V. K., & Nugraha, J. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Attitude Towards Entrepreneurship Terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(1), 79–100. https://doi.org/10.26740/jepk.v9n1.p79-100
Wahyiah, I. R., Endayani, E., Fatoni, M., Widodo, W., Rendiyani, M., Waris.P, A. N., Marhamah, A., Nisa, A., Sefriyandi, A., & Pratama, A. Y. E. (2024). PENDAMPINGAN KEPADA MASYARAKAT DESA SUKAJADI KECAMATAN CARITA DALAM PENJUALAN KERUPUK IKAN PINDANG DI MARKETPLACE SHOPEE. Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar Dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 547–556. https://doi.org/10.32672/ampoen.v2i2.2131
Yadewani, D., & Wijaya, R. (2017). Pengaruh e-Commerce Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem Dan Teknologi Informasi), 1(1), 64–69. https://doi.org/10.29207/resti.v1i1.6
Yudi Darmawan, I., & Warmika, I. (2016). Pengaruh Norma Subjektif, Personal Attitude, Perceived Behavior Control, Dan Aspek Psikologis Terhadap Minat Wirausaha (Entrepreneurial Intention). E-Jurnal Manajemen, 5(7), 4660–4689. https://ojs.unud.ac.id/index.php/manajemen/article/view/22280
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Peni Kristian Harefa, Hani Sirine (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
