Pengaruh Edukasi Kesehatan terhadap Pengetahuan Siswa tentang Bahaya Obesitas di MTsN Bintan
DOI:
https://doi.org/10.62710/f8wn3v16Keywords:
Edukasi kesehatan, Pengetahuan Remaja, ObesitasAbstract
Adolescent obesity is a health issue that increases the risk of chronic diseases. It can arise from various factors, including genetic and environmental causes, making it essential to provide information regarding the factors that contribute to obesity. This study aimed to determine the effect of health education on students' knowledge concerning the dangers of obesity. A pre-experimental, one-group pre-test and post-test design was employed, involving a sample of 36 ninth-grade students selected via proportional sampling. The results indicated that prior to the education, 77% of students had a low level of knowledge; following the education, 83.3% demonstrated good knowledge, while 16.7% showed adequate knowledge. The Wilcoxon test yielded Z = 4.904; p < 0.001, indicating a significant effect of health education on improving students' knowledge. Conclusion: health education is effective in enhancing students' knowledge regarding the dangers of obesity.
Downloads
References
Akbar, M. (2020). Pengaruh edukasi obesitas melalui video animasi terhadap pengetahuan remaja. Jurnal Kesehatan, 11(2), 112–120.
Depkes RI. (2017). Profil Kesehatan Indonesia 2017. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Fadila, R., & Kurniasari, D. (2022). Perbandingan efektivitas leaflet dan video animasi dalam edukasi obesitas pada remaja. Jurnal Gizi, 15(2), 89–97.
Hassan, R. (2015). Ilmu Kesehatan Anak. Medika.
Hastono, S. P. (2017). Analisis Data pada Bidang Kesehatan. FKM UI.
Kementerian Kesehatan RI. (2018). Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Lidiawati, A. (2020). Pengetahuan dan sikap remaja tentang perilaku makan terkait obesitas. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8(2), 110–118.
Lorensia, A., & Suryadinata, R. V. (2024). Pengaruh pola konsumsi terhadap dewasa obesitas dan non obesitas. Jurnal Ilmu Kesehatan, 12(2), 144–149.
Mu'thia, A. H. (2023). Faktor-faktor penyebab terjadinya obesitas pada remaja. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(2), 137–147.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
Putra, D. S. H., Santuso, H., Muhsi, F. I., et al. (2019). Keperawatan Anak & Tumbuh Kembang. Nuha Medika.
Rachmawati, A., & Setyowati, D. (2024). Pengaruh media presentasi terhadap pengetahuan kesehatan remaja. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 13(1), 55–63.
Rahmawati, L. A., Putri, A. N., Devanka, N. A., Aulia, R. P., & Iskandar, S. J. S. (2024). Edukasi gizi meningkatkan pengetahuan dan sikap terkait obesitas anak usia sekolah di Panti Asuhan Al-Andalusia. Jurnal Pengabdian Kesehatan, 20–21.
Reza, M., & Asidiq, P. S. (2018). Efektivitas edukasi gizi dengan media e-booklet pencegahan obesitas terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap serta penurunan berat badan pada remaja. Jurnal Gizi Klinik Indonesia, 10(2), 138–143.
Rosenstock, I. M. (1974). Historical origins of the Health Belief Model. Health Education Monographs, 2(4), 328–335. https://doi.org/10.1177/109019817400200403
Sineke, J. (2019). Gambaran tingkat pengetahuan, pola makan, dan status obesitas pada siswa. Jurnal Kesehatan, 10(1), 45–53.
Suha, G. R., & Rosyada, A. (2022). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian obesitas pada remaja umur 13–15 tahun di Indonesia (analisis lanjut data Riskesdas 2018). Jurnal Kesehatan, 6(1), 43–56.
World Health Organization. (2022). Obesity and overweight. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and-overweight
Yusuf Muhammad, M. (2022). Hubungan beberapa faktor dengan kejadian obesitas remaja di Palembang. Jurnal Kesehatan, 17(1), 63–70.
