Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.62710/bd049746Keywords:
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Pendidikan Kesehatan, Perilaku Hidup Sehat, Sekolah Dasar, KesehatanAbstract
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) penting untuk mencegah penyakit infeksi pada anak usia sekolah, terutama di daerah dengan akses sanitasi terbatas. Di SD Negeri 1 Idi, ditemukan masih banyak siswa yang belum memahami pentingnya PHBS meskipun fasilitas telah tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan PHBS siswa SD Negeri 1 Idi, Kabupaten Aceh Timur. Penelitian pre-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif menggunakan desain one group pretest-posttest. Penelitian melibatkan 83 siswa (sensus) dari kelas I hingga VI. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis indikator PHBS Kemenkes sebelum dan sesudah intervensi edukasi kesehatan berupa video animasi, demonstrasi cuci tangan, dan tanya jawab selama 2x45 menit. Data dianalisis dengan paired t-test. Skor rata-rata PHBS meningkat signifikan dari 11,64 (kategori kurang) menjadi 29,05 (kategori cukup) dengan nilai p < 0,001. Perbedaan rata-rata sebesar 17,41 menunjukkan peningkatan yang sangat bermakna secara praktis. Pendidikan kesehatan berbasis partisipatif efektif meningkatkan PHBS siswa sekolah dasar, mendukung teori perubahan perilaku melalui peningkatan pengetahuan dan keterlibatan emosional.
Downloads
References
Aisyah, D., Wulandari, R., & Santoso, H. (2021). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku hidup sehat siswa. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 13(1), 45-53.
Dewi, R., & Priyanto, D. (2022). Pendidikan kesehatan sebagai upaya peningkatan perilaku hidup sehat. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 14(2), 101-109.
Dewi, S., Kartika, M., & Yulianto, R. (2022). Pengaruh edukasi kesehatan terhadap perilaku hidup sehat anak sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 14(1), 65-73.
Diana Morika, H., Sakti Anggraini, S., Sandra, R., Rika Nofia, V., & Afifah, S. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di SDN 05 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Saintika Meditory, 6(1), 105-112.
Green, L. W., & Kreuter, M. W. (2005). Health program planning: An educational and ecological approach (4th ed.). McGraw-Hill.
Hafiz, F. A., Kamilia, P. N., Putri, A. M., & Arifin, I. (2022). Sosialisasi dan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat di SDN As-Syahid Kota Bekasi. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1-6.
Indriani, D., & Listyandini, R. (2020). Edukasi PHBS via daring pada remaja di masa COVID-19. Jurnal Program Mahasiswa Kreatif, 4(2), 204-211.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Pedoman perilaku hidup bersih dan sehat di tatanan sekolah. Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2024). Gerakan perilaku hidup bersih dan sehat dalam data riset kesehatan dasar. https://promkes.kemkes.go.id
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 188/Menkes/PER/IX/2011 tentang Kawasan Tanpa Rokok.
Putra, M., & Ningsih, S. (2021). Edukasi kesehatan dan pengaruhnya terhadap kebiasaan sehat pada siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 12(4), 75-82.
Putri, A., Santoso, B., & Wijaya, C. (2022). Efektivitas pendidikan kesehatan berbasis permainan interaktif terhadap peningkatan PHBS siswa SD. Jurnal Kesehatan Anak, 15(2), 89-97.
Rahman, F. (2022). Pengaruh video simulasi animasi terhadap pengetahuan kesiapsiagaan siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 19(3), 102-114.
Rahman, H., & Sutrisno, E. (2021). Efektivitas program pendidikan kesehatan pada anak usia sekolah. Jurnal Pendidikan Kesehatan Indonesia, 10(3), 99-107.
Rahmawati, S. (2022). Hubungan sanitasi sekolah dengan kejadian penyakit berbasis lingkungan pada siswa SD. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 18(1), 45-52.
Rahmat, A., & Wibowo, H. (2021). Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap perilaku kebersihan diri anak sekolah. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 15(3), 121-129.
Salim, M. F., M. Syairaji, M. S., Santoso, D. B., Pramono, A. E., & Askar, N. F. (2022). Edukasi perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Samigaluh Kulonprogo. Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat, 4(1), 19-28. https://doi.org/10.22146/jp2m.51342
Sari, N., & Lestari, P. (2021). Peningkatan perilaku cuci tangan melalui pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi pada siswa sekolah dasar. Jurnal Keperawatan Komunitas, 9(2), 112-120.
Septiani, S., Pramitaningrum, I. K., & Kurniawan, M. R. (2021). Penyuluhan terkait cuci tangan pakai sabun di TPA Al-Ikhlas Polri Jatisampurna Bekasi. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 111-116. https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.4866
Triasmari, D., Setyowati, E., & Prasetyo, H. (2019). Faktor risiko penyakit berbasis lingkungan pada anak usia sekolah dasar. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 14(4), 201-209.
World Health Organization. (2023). Diarrhoeal disease fact sheet. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/diarrhoeal-disease
