Pengaruh Intervensi Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar di Aceh Besar
DOI:
https://doi.org/10.62710/cy7v5j47Keywords:
Maximum of 5 keywords separated by comma (,), crucial to the appropriate indexing of the papers, are to be given.Abstract
This study employed a quasi-experimental one-group pre–post test design to assess the effectiveness of an educational intervention on Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) in improving students’ knowledge and behavior. The program was conducted over four months (September–December 2024) involving 60 students from grades IV,V and VI. The intervention consisted of socialization, demonstrations, behavioral evaluations, and integration of supporting activities in literacy, numeracy, technology, character, spirituality, and arts. Results showed a significant improvement in students’ knowledge and PHBS practices, with the mean knowledge score increasing from 8.21 to 12.67 (p < 0.001), representing a 54.3% relative improvement. Positive behavioral changes were observed, such as proper handwashing, maintaining nail and oral hygiene, and classroom cleanliness. The integration of digital learning media such as Wordwall and Canva, along with educational games, enhanced student motivation and engagement. This participatory approach also strengthened teacher involvement and fostered a cleaner, more disciplined, and collaborative school culture. In conclusion, the PHBS educational intervention was proven effective in improving students’ health knowledge and behavior and can be replicated in other elementary schools as a collaborative, health-based learning model.
Downloads
References
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Pedoman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Tatanan Sekolah. Jakarta: Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat.
Kristina, Y., Yuli, D.M., Lala, N. N., Damanik, Y., & Serli, S. (2023). Mother’s Knowledge About Exclusive Breastfieeding in Toodlers. Jurnal Edukasi Ilmiah Kesehatan, 1(1), 6-11. https://doi.org/10.61099/junedik. V1i1.5
Lestari, M., & Yulindrasari, H. (2021). Does Gender in Children’s Books Matter? Proceedings of the 5th International Conference on Early Childhood Education (ICECE 2020), 538(Icece 2020), 33–36.
Notoatmodjo, S. (2020). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sari, D. P., & Handayani, T. (2021). Efektivitas edukasi kesehatan berbasis partisipatif terhadap peningkatan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa sekolah dasar. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 16(2), 123–132. https://doi.org/10.14710/jpki.16.2.123-132
Syarifudin, A., Nurhalinah, N., & Suharjiman. S. (2023). Pendidikan Kesehatan Melalui Media Permainan Kartu Kuartet Modifikasi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar. National Nursing Conference, 1(2), 177-187. https://doi.org/10.34305/nnc.v1i2.862.
Rahmawati, E., & Fitriani, L. (2022). Pengaruh penyuluhan PHBS terhadap peningkatan pengetahuan dan perilaku kebersihan siswa SD di wilayah pedesaan. Jurnal Kesehatan Masyarakat Andalas, 17(3), 245–253.
World Health Organization (WHO). (2022). Health promotion and education in schools: A participatory approach to hygiene and sanitation. Geneva: WHO Press.
Yuliana, N., & Putri, M. D. (2023). Implementasi perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah dasar melalui pendekatan partisipatif. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Anak Sekolah Dasar, 8(1), 55–64.
Pramesti, A., Trisnadewi, N. W., Lisnawati, K., & Idayanti, S. (2022). Giat program CERIA cegah anemia remaja sebagai langkah pemutusan rantai kejadian stunting. Journal of Economic Perspectives, 2(1), 1–8.
Putri, K. M. (2018). Hubungan pengetahuan dengan kejadian anemia pada remaja putri di wilayah kerja Puskesmas Paal Merah I Kota Jambi tahun 2018. 7(1).
Putri, S. K., Jeki, A. G., & Fatmawati, T. Y. (2024). Status gizi, tingkat konsumsi zat gizi besi (Fe) dan siklus menstruasi dengan kejadian anemia remaja putri. Jurnal Diskursus Ilmiah Kesehatan, 2(1), 9–15.
https://doi.org/10.56303/jdik.v2i1.155
Qomarasari, D., & Mufidaturrosida, A. (2022). Hubungan status gizi, pola makan dan siklus menstruasi dengan kejadian anemia pada remaja putri kelas VIII di SMPN 3 Cibeber. Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga, 6(2), 43–
https://doi.org/10.36409/jika.v6i2.150
Rosdiana, D. S., Astuti, W., Insani, H. M., Fauza, A., & Prameswari, F. S. P. (2023). Gizi dalam daur kehidupan: Gizi remaja. CV Bayfa Cendekia Indonesia.
Rosida, L., & Dwihestie, L. K. (2020). Aktivitas fisik, status gizi dan pola makan pada remaja putri dengan anemia. JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama, 7(2), 92–101. https://doi.org/10.31596/jkm.v7i2.504
Sari, D. S., Herawati, & Amalia, R. (2020). Hubungan lama menstruasi dan status gizi dengan kejadian anemia pada remaja putri. Jurnal Kesehatan dan Pembangunan, 10(19), 18–23. https://doi.org/10.52047/jkp.v10i19.56
Sihaloho, E., Simamora, M. K., Dalimunthe,
S. Y., & Ristiani, R. (2024). Asuhan Kebidanan pada Ny. D G1P0A0 Ibu Hamil 38 Minggu dengan Anemia Ringan: Laporan Kasus. Journal of Language and Health, 5(1), 1-6.
Siska, Y., & Masluroh. (2024). Hubungan pola makan dengan kejadian anemia pada remaja putri SMAN 6 Bogor. 6, 1992–2002.
Suryani, L., Rafika, R., & Sy Gani, S. I. A. (2020). Hubungan pengetahuan dan sosial ekonomi dengan kejadian anemia pada remaja putri SMK Negeri 6 Palu. Jurnal Media Analis Kesehatan, 11(1), 19–26.
https://doi.org/10.32382/mak.v11i1.15 13
Syabani Ridwan, D. F., & Suryaalamsah, I. I. (2023). Hubungan status gizi dan pengetahuan gizi dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMP Triyasa Ujung Berung Bandung. Muhammadiyah Journal of Midwifery, 4(1), 8–15.
https://doi.org/10.24853/myjm.4.1.8-15
Tarigan, R. A., Roza, N., & Handayani, T. Y. (2022). Jurnal Kesehatan Saintika Meditory. Jurnal Kesehatan Saintika Meditory, 4, 78–84.
Taufika, Z., Ekawidyani, K. R., & Sari, T. P. (2020). Aku sehat tanpa anemia. Wonderland Family.
Wawan, A., & Dewi, M. (2018). Teori dan pengukuran pengetahuan, sikap dan perilaku manusia. Nuha Medika.
Wirenviona, R., & Riris, A. A. I. D. C. (2020). Edukasi kesehatan remaja. Airlangga University Press.
Yanis, H., Apriyanti, F., & Hastuty, M. (2023). Hubungan pengetahuan dan pola menstruasi dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMA Negeri 1 Perhentian Raja tahun 2022. Evidence Midwifery Journal, 2(3). https://doi.org/10.31004/emj.v2i3.1035 0
