Ziadatul Maslikha, Putri Rachmadyanti, Ganes Gunansyah, and Wasis Suprapto, “Tren dan Efektivitas Model Flipped Classroom terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review”, JURAGAN, vol. 3, no. 2, pp. 7274–7286, Aug. 2026, doi: 10.62710/2k6frx24.