Ziadatul Maslikha, Putri Rachmadyanti, Ganes Gunansyah, & Wasis Suprapto. (2026). Tren dan Efektivitas Model Flipped Classroom terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review. Jurnal Ragam Pengabdian, 3(2), 7274-7286. https://doi.org/10.62710/2k6frx24