(1)
Ziadatul Maslikha; Putri Rachmadyanti; Ganes Gunansyah; Wasis Suprapto. Tren Dan Efektivitas Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review. JURAGAN 2026, 3 (2), 7274-7286. https://doi.org/10.62710/2k6frx24.