Azizah, D. A.; Wulan, N. S. .; Rahayu, T. G. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Let’s Read Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. JURAGAN 2026, 3 (2), 4428-4442. https://doi.org/10.62710/th2hya18.