Peran Media Pembelajaran Digital terhadap Minat Belajar Mahasiswa di Era Teknologi
DOI:
https://doi.org/10.62710/pbs50r15Keywords:
Media Pembelajaran Digital, Minat Belajar Mahasiswa, Era TeknologiAbstract
Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan dalam proses pembelajaran di pendidikan tinggi, khususnya melalui pemanfaatan media pembelajaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media pembelajaran digital terhadap minat belajar mahasiswa di era teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah mahasiswa perguruan tinggi yang mengikuti pembelajaran berbasis media digital. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran digital berperan dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa melalui penyajian materi yang lebih menarik, interaktif, dan variatif. Media digital juga mendorong keaktifan mahasiswa, memberikan fleksibilitas dalam proses belajar, serta membantu pemahaman materi pembelajaran. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa hambatan dalam pemanfaatan media pembelajaran digital, seperti keterbatasan akses internet, perbedaan tingkat literasi digital mahasiswa, serta desain media pembelajaran yang kurang interaktif. Oleh karena itu, efektivitas media pembelajaran digital sangat bergantung pada kualitas perancangan media dan kemampuan dosen dalam mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran digital merupakan sarana pendukung yang penting dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa, terutama apabila dikombinasikan dengan pembelajaran tatap muka melalui pendekatan blended learning.
Downloads
References
Afaria, Z., Sudjani, D. H., & Rachma, M. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Permainan Digital Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas X Ma Miftahul Huda Bahasa Arab Merupakan Bahasa Internasional Yang Banyak Digunakan Negara Timur Tengah . Bahasa Arab Erat Kaitannya Dengan Agama Is. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 94–103. Https://Doi.Org/10.30997/Tjpba.V3i2.6235
Aisjah, S., & Djazuli, A. (2024). Financial Behavior And Stock Investment Decisions : Exploring The Role Of Dual Process Theory Among. Mabis: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah, 4(12), 70–81.
Alamsyah, M. A., Pettalongi, S. S., & Nurdin, N. (2023). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Era Society 5.0. Prosiding Kajian Islam Dan Integrasi Ilmu Di Era Society 5.0, 132–137.
Alifah, H. N., Virgianti, U., Imam, M., & Sarin, Z. (2023). Systematic Literature Review : Pengaruh Media Pembelajaran Digital Pada Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Sd. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(3).
Arif, S., Rachmedia, V., & Pratama, R. A. (2023). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Media Pembelajaran Digital Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Pendidikan Sejarah. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1), 435–446.
Cholik, M., & Umaroh, S. T. (2023). Pemanfaatan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Di Era Digital. Jipi (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 8(2), 704–709.
Fadilla, P. A., Maibang, S., Putri, N., Siagian, Z. I., Siagian, N. N., & Yusnaldi, E. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Minat Belajar Ips Di Sekolah Dasar 1 Putri. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(3), 1069–1077.
Fauziah, N., & Sulisworo, D. (2022). Pembelajaran Fisika Dengan Memanfaatkan Teknologi Guna Meningkatkan Minat Belajar. Jurnal Genesis Indonesia (Jgi), 1(2), 79–86. Https://Doi.Org/10.56741/Jgi.V1i02.93
Firdaus, H. K., Dyta, F. A., Rahmawati, N. T., Salsabilla, T., & Fadhil, A. (2026). Pengaruh Media Digital Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta. Educational Jurnal, 1(2), 261–269.
Hapsari, S. A., & Pamungkas, H. (2019). Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Online Di Universitas Dian Nuswantoro. Wacana, 18(2), 225–233.
Lathifah, U., Nabila, P. F., & Sulesti, D. (2025). Peran Media Digital Dalam Meningkatkan Minat Pembelajaran Bahasa Arab : Dampak Literasi Digital Terhadap Keterampilan Bahasa Arab The Role Of Digital Media In Increasing Interest In Arabic Language Learning : The Impact Of Digital Literacy On Arabic Langu. Jiic: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(3), 1–12.
Muthi, I., & Zein, N. M. (2024). Transformasi Pembelajaran: Dampak Media Digital Terhadap Minat Belajar Siswa Di Era Modern. Journal Of Innovation
Research And Knowledge, 4(7), 4767–4778.
Permana, B. S. (2024). Teknologi Pendidikan : Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 4(1).
Prasetyo, A. D., & Patmisari. (2024). Pengenalan Media Pembelajaran Berbasis Media Teknologi Untuk Meningkatkan Literasi Digital Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 4, 137–146. Https://Doi.Org/10.56972/Jikm.V4i2.Submit
Putri, A. K., & Maharani, A. N. F. E. T. J. (2023). Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digitalisasi Dalam Meningkatkan Literasi Dan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 3(1), 181–190.
Said, S. (2023). Peran Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Di Era Abad 21.
Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan & Ekonomi, 6(2), 194–202.
Sipaayung, J., & Munawaroh. (2025). Peran Teknologi Smartphone Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Bagi Mahasiswa Di Era Digital Program Studi Manajemen , Universitas Bina Bangsa , Indonesia Fleksibilitas . Smartphone Memiliki Banyak Fitur Selain Fungsi Telepon Dan Sms . Smartphone. Trending: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen, 3(1), 1–12.
Syabrina, M., & Arrazi, M. S. (2025). Peran Mahasiswa Pgmi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Melalui Media Pembelajaran Book Creator Di Kelas Iv Sd Islam Cahaya Harati Palangka Raya. Jurnal Sains Student Research, 3(5), 461–470.
Wijaya, A. M., Arifin, I. F., & Badri, M. Il. (2021). Media Pembelajaran Digital Sebagai Sarana Belajar Mandiri Di Masa Pandemi Dalam Mata Pelajaran Sejarah. Jurnal Sandhyakala, 2(2), 1–10.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rieneke Ryke Kalalo, Asmuki, Wensly Peniel Raprap, Anggitya Alfiansari, Sa'diyah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
