Literasi Digital dalam Konten Humor Ofensif di Tiktok

Aldha Ananta Putri; Gustina Erlianti

doi:10.62710/83zwt457

Authors

Aldha Ananta Putri Universitas Negeri Padang Author
Gustina Erlianti Universitas Negeri Padang Author

DOI:

https://doi.org/10.62710/83zwt457

Keywords:

Literasi Digital, Humoris Ofensif, TikTok, Media Sosial, Mahasiswa

Abstract

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui pengumpulan data berupa tanggapan tertulis responden terkait pengalaman dan pandangan mereka terhadap konten humor ofensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital memengaruhi kemampuan mahasiswa dalam memahami konteks humor, menilai batas kewajaran candaan, serta mempertimbangkan dampak sosial dari konten yang dikonsumsi dan dibagikan. Mahasiswa dengan literasi digital yang baik cenderung bersikap lebih kritis dan reflektif dalam menyikapi humor ofensif, tidak hanya memandangnya sebagai hiburan, tetapi juga sebagai pesan yang memiliki konsekuensi sosial. Penelitian ini menegaskan pentingnya literasi digital dalam membangun sikap bijak dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan konten humor di media sosial

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agisna, M., & Mahadian, A. B. (2022). Analisis Humor Dalam Konten Tiktok @Fadlanholao.

Agung, F. N., Junaedi, I., & Yulianto, A. B. (2022). Perancangan Sistem Informasi Pelayanan Customer Dengan Platform Web. Jurnal Manajamen Informatika Jayakarta, 2(4), 320–325. Https://Doi.Org/10.52362/Jmijayakarta.V2i4.916

Agustianti, R., Pandriadi, Nussifera, L., Wahyudi, Angelianawati, L., Meliana, I., Sidik, E. A., Nurlaila, Q., Simarmata, N., Himawan, I. S., Pawan, E., Ikhram, F., Andriani, A. D., Ratnadewi, & Hardika, I. R. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Tohar Media.

Attardo, S. (2024). Linguistic Theories Of Humor. Walter De Gruyter Gmbh & Co Kg. Ayu, C., Rizky, R., & Herdi, H. (2024). Digital Humor And Its Impact On Adolescent Literacy: A Look At High School Reading Trends. English Review: Journal Of English Education, 12(2), 745–752.

Https://Doi.Org/10.25134/Erjee.V12i2.9420

Chanra, & Tasruddin, R. (2025). Peran Media Sosial Sebagai Platform Dakwah Di Era Digital: Studi Kasus Pada Generasi Milenial : Jurnal Kolaboratif Sains, 8(1), 872–881. Https://Doi.Org/10.56338/Jks.V8i1.6862

Digital 2025: Indonesia. (2025, February 25). Datareportal – Global Digital Insights.

Https://Datareportal.Com/Reports/Digital-2025-Indonesia

Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 81–99. Https://Doi.Org/10.61094/Arrusyd.2830-2281.33

Fauziah, A. (2024). Pentingnya Kemampuan Membaca Kritis Di Era Informasi Digital. Jurnal Citra Pendidikan, 4(2), 1685–1689. Https://Doi.Org/10.38048/Jcp.V4i2.3527

Hobbs, R. (2010). Digital And Media Literacy: A Plan Of Action : A White Paper On

The Digital And Media Literacy Recommendations Of The Knight Commission On The Information Needs Of Communities In A Democracy. Aspen Institute.

Hutabarat, D., & Pangaribuan, C. S. (2025). Tinjauan Filosofis Mengenai Standar Ganda Moralitas Dalam Humor Beragama. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 8(6), 1–10. Https://Doi.Org/10.9963/5djjx695

Indah, R. N., Toyyibah, Budhiningrum, A. S., & Afifi, N. (2022). The Research Competence, Critical Thinking Skills And Digital Literacy Of Indonesian Efl Students. Journal Of Language Teaching And Research, 13(2), 315–324. Https://Doi.Org/10.17507/Jltr.1302.11

Ismaliyanto, J., Inayah, S., & Mukhlasin, A. (2025). Promosi Literasi Di Era Digital Strategi, Inovasi Dan Praktik Baik Di Indonesia.

Kartika, N., & Yuningsih, S. (2021). Pengaruh Kualitas Informasi Dalam Media Instagram @Nusatalent Terhadap Citra Nusa Talent. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Lppm Umj. Https://Jurnal.Umj.Ac.Id/Index.Php/Semnaslit/Article/View/10610

Langford, B. J., Laguio-Vila, M., Gauthier, T. P., & Shah, A. (2022). Go V.I.R.A.L.: Social Media Engagement Strategies In Infectious Diseases. Clinical Infectious Diseases, 74(Supplement_3), E10–E13. Https://Doi.Org/10.1093/Cid/Ciac051

Ljajić, S. (2021). Media, Ethical Norms And Media Literacy Education. Facta Universitatis, Series: Teaching, Learning And Teacher Education, 0, 185–

Https://Doi.Org/10.22190/Futlte2002185l

Mayrhofer, M., Matthes, J., Einwiller, S., & Naderer, B. (2020). User Generated Content Presenting Brands On Social Media Increases Young Adults’ Purchase Intention. International Journal Of Advertising, 39(1), 166–186. Https://Doi.Org/10.1080/02650487.2019.1596447

Mcgraw, A. P., & Warren, C. (2010). Benign Violations: Making Immoral Behavior Funny. Psychological Science, 21(8), 1141–1149. Https://Doi.Org/10.1177/0956797610376073

Murfianti, F. (2025). Meme, Humor, Dan Sensitivitas Agama: Menavigasi Batas Kebebasan Ekspresi Di Era Digital. Research Database Ppi Belanda, 1(01). Https://Jurnal.Ppibelanda.Org/Index.Php/Jppib/Article/View/22

Pangrazio, L., Godhe, A.-L., & Ledesma, A. G. L. (2020, Ovember). Apa Itu Literasi Digital? Tinjauan Komparatif Publikasi Di Tiga Konteks Bahasa. Https://Doi.Org/10.1177/2042753020946291

Pujiono, A. (2021). Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Bagi Generasi Z.

Didache: Journal Of Christian Education, 2(1), 1. Https://Doi.Org/10.46445/Djce.V2i1.396

Rinekso, A. B., Rodliyah, R. S., & Pertiwi, I. (2021). Digital Literacy Practices In Tertiary Education: A Case Of Efl Postgraduate Students. Studies In English Language And Education, 8(2), 622–641. Https://Doi.Org/10.24815/Siele.V8i2.18863

Ririen, D., & Daryanes, F. (2022). Analisis Literasi Digital Mahasiswa. Research And Development Journal Of Education, 8(1), 210–219. Https://Doi.Org/10.30998/Rdje.V8i1.11738

Shi, J., & Wang, L. (2023). When Joking Turns Sour: A Deep-Dive Into The Impoliteness Strategies Escalating Conflict In Offensive Joking. Ssrn.

Https://Doi.Org/10.2139/Ssrn.4526367

Sinaga, S., Muqsith, M. A., & Ayuningtyas, F. (2024). Instagram Sebagai Media Informasi Digital Perpustakaan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta. Ekspresi Dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi, 7(1), 232–253. Https://Doi.Org/10.33822/Jep.V7i1.5444

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitiatif Dan R&D (Kedua Cetakan Ke-5).

Alfabeta.

Tang, L., Cai, A., Li, S., & Wang, J. (2022). The Naughtyformer: A Transformer Understands Offensive Humor (No. Arxiv:2211.14369). Arxiv. Https://Doi.Org/10.48550/Arxiv.2211.14369

Taufik, A., Sudarsono, G., Budiyantara, Sudaryana, I. K., & Muryono, T. T. (2022). Pengantar Teknologi Informasi. Yayasan Drestanta Pelita Indonesia, 1–113.

Yam, K. C., & Ye, Y. M. (2024). Humor And Morality In Organizations. Current Opinion In Psychology, 57, 101799.

Https://Doi.Org/10.1016/J.Copsyc.2024.101799