Sinergi Motivasi dan Komitmen Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Pengajar TPQ Kecamatan Tajinan
DOI:
https://doi.org/10.62710/nrvv4k24Keywords:
Motivasi; Komitmen Organisasi; Kepuasan Kerja; Guru TPQ.Abstract
Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peran guru TPQ dalam pendidikan agama nonformal, yang seringkali dihadapkan pada keterbatasan fasilitas, dukungan finansial, dan pengakuan sosial. Kondisi-kondisi tersebut menuntut adanya motivasi intrinsik dan komitmen organisasi yang kuat agar para guru tetap merasa puas dan terus menjalankan perannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sinergi antara motivasi dan komitmen organisasi terhadap kepuasan kerja guru TPQ di Kecamatan Tajinan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner skala Likert dengan populasi sebanyak 122 orang yang diidentifikasi melalui koordinasi langsung dengan pengelola TPQ setempat, yang kemudian didistribusikan kepada 92 guru TPQ dari 8 lembaga TPQ yang dipilih melalui purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linier berganda untuk menguji pengaruh masing-masing variabel serta pengaruh simultannya terhadap kepuasan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi dan komitmen organisasi berperan dalam meningkatkan kepuasan kerja guru TPQ, baik secara parsial maupun simultan. Komitmen organisasi merupakan faktor yang lebih dominan dalam membentuk kepuasan kerja guru, terutama melalui keterikatan emosional, rasa memiliki terhadap lembaga, dan kesediaan untuk terus berkontribusi dalam kegiatan pendidikan agama. Motivasi berbasis nilai dan spiritualitas juga memperkuat kepuasan kerja karena guru memandang pengajaran sebagai bentuk ibadah dan kontribusi sosial. Dengan demikian, sinergi antara motivasi dan komitmen organisasi merupakan faktor penting dalam menjaga keberlanjutan guru sukarelawan dan meningkatkan kualitas pendidikan TPQ.
Downloads
References
Afiyati, S. N. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komitmen Guru, Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Yayasan PPAY Al-Amal Di Kota Surabaya. Jurnal Manajerial Bisnis, 4(2), 137–150. https://doi.org/10.37504/jmb.v4i2.298 Amirah, N., Nirwana, H., & Neviyarni. (2025). Konsep dan Penerapan Motivasi Dalam
Belajar. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 02(11), 406–410.
B.K, N., & Witono, A. H. (2024). Studi Hubungan Komitmen Organisasi Terhadap Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Guru di SDN 1 Meninting. (JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan, 8(1), 1–4. https://doi.org/10.29303/jpap.v8i1.522
Delvin, S., & Pohan, Y. A. (2025). Pengaruh Komitmen Afektif, Komitmen Berkelanjutan dan Komitmen Normatif Terhadap Kinerja Karyawan PT Navya Retail Indonesia. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(3), 7540–7550. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i3.3134
Disnar, A., Budiandriani, & Nurnajamuddin, M. (2023). Disiplin , Komitmen Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja. Jurnal Administrasi Dan Manajemen, 13(1), 82–90. https://doi.org/10.52643/jam.v13i1.2999
Erwansyah, S. (2025). Sinergi Kompetensi, Komitmen, dan komunikasi Organisasi Dalam Mendorong Kinerja Karyawan PT.BPR Siliwangi Tasikmalaya. Jurnal Ekonomi Manajemen, 11(1), 72–77. https://doi.org/10.37058/jem.v11i1.7421
Febriyanti, Y., Pally, N., & Septyarini, E. (2022). Pengaruh gaya kepemimpinan, komitmen organisasi, dan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja pegawai. Jurnal Manajemen, 14(1), 140–147. https://doi.org/10.29264/jmmn.v14i1.10796 Komarudin, Gunistyo, & Jalil, M. (2021). Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja, dan Komitmen Organisasional Terhadap Kinerja Guru Dengan Iklim Organisasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen Dan
Akuntansi (Jebma), 1(3), 278–287.
Krisnawati, N. K. A., & Manuaba, I. S. (2022). Kontribusi Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru. 3(2), 92–104. https://doi.org/Asterina, F., & Sukoco. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2). https://doi.org/10.21831/jamp.v7i2.26743.
Kurdi, S., & Fauzi, M. (2025). Pengaruh Motivasi , Beban Kerja , dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru TPQ dan Madin Futuhiyah Candiroto Kendal. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi, 3(1), 397–422. https://doi.org/10.54066/jmbe-itb.v3i1.2874
Kuswanto, E., & Mualimah, S. (2025). Upaya Penguatan Kompetensi Guru TPQ Se-Kecamatan Mijen Kabupaten Demak Melalui Pelatihan Evaluasi Pembelajaran. Penamas: Journal of Community Service, 5(3), 411–422. https://doi.org/10.53088/penamas.v5i3.2041
Magfirah, N., & Safira, I. (2025). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Labakkang Kabupaten Pangkep The Influence of Motivation and Work Discipline to Improving Teacher Performance Basic Schools in Labakkang District , Pangkep Re. Bosowa Journal of Education, 5(2), 265–269. https://doi.org/10.35965/bje.v5i2.5315
Mahardhika, K., Priyadi, M., Endratno, H., Barat, P., Timur, P., & Utara, P. (2025). Pengaruh Motivasi , Kepuasan Kerja , dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Usaha Kuliner di Purwokerto. Journal of Management & Business, 8(2), 734–748.
Novitasari, S. P., Sukarman, & Fitriya, H. (2025). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru di Lingkungan Pondok Pesantren. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 6(3), 376–383. http://journal.ainarapress.org/index.php/ainj
Nurfadilah, I., & Farihah, U. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 3(1), 105–128. https://doi.org/10.35719/jieman.v3i1.70
Rosyid, M. A., & Darojat, I. (2022). Pengaruh Komitmen Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Pemerintah Daerah Kota Tangerang. Dynamic Management Journal, 6(2), 55–68.
Sari, H. F. R., Ekawarna, & Sulistyo, U. (2022). Pengaruh Stres Kerja , Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1204–1211.
Shodiqin, A. (2025). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru di TPQ.
Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2), 2780–2786.
Soesana, A., Subakti, H., Salamun, S., Tasrim, I. W., Karwanto, K., Falani, I., Bukidz, D. P., & Pasaribu, A. N. (2023). Metodologi Penelitian Kuantitatif.
Vernando, A. N., Kaharudin, E., & Attiq, K. (2024). Motivasi Kerja dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Bidang 3. Jurnal STIE Semarang, 16(2), 1–
Yaputri, P., & Bernarto, I. (2025). Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Klinik XYZ di Jakarta. PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(2), 7043–7057.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anafi Akhadiyah, Mariana Puspa Dewi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
