Kolaborasi untuk Kemajuan: Transformasi Budaya, Pendidikan, Ekonomi, dan Pertanian di Desa Arongo

Authors

  • Wahyu Muh. Syata Universitas Halu Oleo Author
  • Muh. Ilham Universitas Halu Oleo Author
  • Murni Nia Universitas Halu Oleo Author
  • Murniati Universitas Halu Oleo Author
  • Jumatin Universitas Halu Oleo Author
  • Muhammad Juwantho Lewa Universitas Halu Oleo Author
  • Bellona Mardhatillah Sabillah Universitas Megarezky Author
  • Ade Rosmalia Universitas Halu Oleo Author
  • Selviana Universitas Halu Oleo Author

DOI:

https://doi.org/10.62710/d2eksc38

Keywords:

KKN-MD MBKM; Pendidikan; Ekonomi; Pertanian; Budaya

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata Membangun Desa Merdeka Belajar Kampus Merdeka (KKN-MD MBKM) Universitas Halu Oleo bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembangunan desa melalui penerapan ilmu dan keterampilan yang telah diperoleh di perguruan tinggi. Penelitian ini mengkaji implementasi program KKN-MD MBKM di Desa Arongo, Kecamatan Landono, Kabupaten Konawe Selatan, dengan fokus pada transformasi budaya, pendidikan, ekonomi, dan pertanian. Metode pelaksanaan program meliputi survei lapangan, penyusunan program kerja, pelaksanaan kegiatan, serta penyusunan laporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa berperan aktif dalam mengembangkan berbagai aspek desa, seperti peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan mengajar di SMA Negeri 11 Konawe Selatan, pemberdayaan seni dan budaya melalui pelatihan sanggar seni, serta penguatan sektor ekonomi dan pertanian melalui pembuatan kebun kolektif dan pelatihan penyusunan pembukuan koperasi. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi masyarakat Desa Arongo, meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan, ekonomi berbasis komunitas, serta budaya gotong royong dalam pengelolaan sumber daya desa. Sementara itu, mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata dalam menghadapi permasalahan sosial dan ekonomi di desa, serta mengasah keterampilan kepemimpinan dan kerja sama lintas disiplin. Dengan demikian, program KKN-MD MBKM tidak hanya memberikan manfaat bagi masyarakat desa, tetapi juga menjadi sarana efektif dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai agen perubahan yang siap menghadapi tantangan di masa depan.

 

 

Author Biographies

  • Wahyu Muh. Syata, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Muh. Ilham, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Murni Nia, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Murniati, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Jumatin, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Muhammad Juwantho Lewa, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Bellona Mardhatillah Sabillah, Universitas Megarezky

    Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Megarezky

  • Ade Rosmalia, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

  • Selviana, Universitas Halu Oleo

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

References

Agustina, Y., Daud, M., Hamid, A., Mutia, R., Sufriadi, D., & Ambartiasari, G. (2025). MEMBANGUN KERJASAMA MAHASISWA DEMI MENUMBUHKAN RASA KEKELUARGAAN YANG ELOK MELALUI PENGABDIAN MASYARAKAT. Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(3), 1388-1394.

Azis, A. (2021). Tari Simo Gringsing, sebuah Upaya Melestarikan Kearifan Lokal sebagai Media Pembelajaran Seni Tari di Kabupaten Batang. EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 1(1), 69-83.

Halim, A., Rahayu, H., Anastasia S., C., Ika Susanti, D., Maharani N., G., Dio, N., Priskila, R., Riko, Prima Sitepu, R., Nurhani, S., Bellamy D., Y., Yusnia, Dewi P.K., W., & Juanabel R., Z. (2024). PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENGELOLAAN LINGKUNGAN DESA HANUA PULANG PISAU KALIMANTAN TENGAH. Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar Dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 634–642. https://doi.org/10.32672/ampoen.v2i2.2183

Irwan, I., Samritin, S., Riniati, W. O., Acoci, A., Agus, J., Mansur, M., & Sabiran, A. (2022). Penguatan Nilai Karakter Siswa Melalui Tari Pendet Di Sekolah Dasar. Jurnal Abdidas, 3(1), 103-109.

La Hamimu, La Ode Santiaji Bande, La Aba, Syahbudin, Muhammad Arba, Muhaimin Hamzah, N. R. (2023). Panduan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Membangun Desa Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Kendari: Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPM) Universitas Halu Oleo.

Mahmudi, M., Ramadhan, M., Maulana, M., Al Khalidi, A. ., Sylvia, R., & Rahmadani, C. S. (2024). Pendidikan Karakter di Lingkungan Alam Bersama Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ragam Pengabdian, 1(3), 247-253. https://doi.org/10.62710/bmqxbt64

Nur, F., Sanib, S. S., Syata, W. M., Alfian, A., Matatula, C. A., & Hidin, F. (2023). Bersama Membangun Desa Melalui Kuliah Kerja Nyata di Desa Watiginanda Kabupaten Buton Selatan. Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 147-155.

Syata, W. M., Jimmy, Y., & Sabillah, B. M. (2024). Penguatan Karmaca (Karakter Gemar Membaca) Pada Anak Melalui Herakan Literasi Sekolah (GLS) di SDN No. 56 Palilang. ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 27-38

Published

2025-03-05

How to Cite

Muh. Syata, W., Muh. Ilham, Murni Nia, Murniati, Jumatin, Muhammad Juwantho Lewa, Bellona Mardhatillah Sabillah, Ade Rosmalia, & Selviana. (2025). Kolaborasi untuk Kemajuan: Transformasi Budaya, Pendidikan, Ekonomi, dan Pertanian di Desa Arongo. Jurnal Ragam Pengabdian, 2(1), 66-73. https://doi.org/10.62710/d2eksc38