Gusrinand, Ilham, et al. “Model Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Anak SD : Studi Pustaka”. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 2, no. 1, July 2025, pp. 302-9, https://doi.org/10.62710/hk2jh753.