E. L. . Zebua, P. J. Silaban, Y. V. Naibaho, E. M. Sinaga, and A. R. Abi, “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa”, CARONG, vol. 3, no. 3, pp. 488–507, Aug. 2026, doi: 10.62710/7ct17785.