Zebua, E. L. ., Silaban, P. J., Naibaho, Y. V., Sinaga, E. M., & Abi, A. R. (2026). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 3(3), 488-507. https://doi.org/10.62710/7ct17785