Gusrinand, I. et al. 2025. Model Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Anak SD : Studi Pustaka. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 2, 1 (Jul. 2025), 302–309. DOI:https://doi.org/10.62710/hk2jh753.